我的老师写人作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的老师写人作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师写人作文 篇1
转眼已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许许多多清晰的画面，让我难以忘怀，如同相机镜头永恒的定格。
睿智的她
清楚地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那优美的舞姿吸引了越来越多同学们的注意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动……正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片——”声音止，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家注视着她，等待她的反应，只见她微微一笑，摇摇头继续说：“千片万片无数片，飞入梅花都不见。”她接着说：“同学们，刚才这首诗，描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的《咏雪》，他把简单的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片……”
“想和雪花进行一次亲密接触吗?只要专心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!……”于是接下来的时间，我们的听课格外认真。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把注意力转移到了认真听课上，同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了知识，她总是有这样多巧妙的办法，让我们爱上学习。
她的睿智让我们折服。
细致的她
我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的注意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川口音磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他纠正，还有的同学怪声怪气地模仿起他的读音来……只见她严厉地环顾了教室一圈，严肃而坚定地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。
每次上课，她总是提前五分钟来到教室，帮同学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加充足。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”，她会打开多媒体中收藏着的轻音乐，同时温柔地“告诫”我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的准备工作。”若碰到马虎的值日生忘记擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一干二净，当有的同学责怪这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说：“老师嘛，本来就是和粉笔灰打交道的。”
她的细致让我们温暖。
诚挚的她
课文《草船借箭》，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道《三国演义》中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并推荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多《三国演义》中的典故，您一定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说：“老师还真的没有看过《三国演义》，名著中的很多知识我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她居然老实承认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待知识实事求的态度令我欣赏。
一次大合唱比赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完《刷子李》这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处《俗世奇人》，结果第二天，这本书就安静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑……
她的诚挚让我们感动。
她就是我们的语文老师——虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了许多美好的回忆，如同一枚枚闪亮的珍珠，日久弥新。我爱我的“三zhì”好老师!
我的老师写人作文 篇2
我有一位好老师，她姓黄，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发我非常喜欢她。
有一次，老师来上班的时侯很晚，包里有一些日记，老师一定是晚上给我们判日记了，眼圈都红了。上课了，老师把日记发了下来，我打开日记，看到一行行红字，这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。
我们是２１世纪的小主人，是祖国的花朵，而老师是一盆水，牺牲自己，把花朵浇的更加茂盛。
我喜欢我的老师，我一定要好好学习，来回报她。
我的老师写人作文 篇3
六年的小学生活，我经历了酸甜苦咸，但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我，我不会忘记的，但是令我最难忘的`是我四年级的班主任——林老师。
她有一头黑白黑白的头发，宽宽的额头，每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。
我在她的教育下，变成了成绩高的学生，她的教学方法很独特，跟副科老师的教学方法不一样，记得，有一次，她的喉咙疼，说不了话，但是她撑着病来给我们上课，我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢？她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。
在此，我想对我的班主任林老师说一句：“老师，您对我们的关心，为我们付出那么多，我们不会让您失望的，我们会好好学习，将来报效祖国，你在我们的心田撒下未来的种子，让它们生根发芽。
临别依依，我多么想让时间停留在我们和林老师的快乐回忆里！
我的老师写人作文 篇4
我们的历史兼法制老师是一个满嘴黄牙，身材臃肿的糟老头，虽然他的长相有点不堪入目，但他可是样样精通，这个世界上仿佛就没有什么是他所不会的。
上课铃声响起，他大步流星的走进教室，把书匆匆往桌上一扔，不浪费一分一秒，用手撑着桌子，高翘着屁股，那s型身材总会引起我们的视线，他每次都用他那雄厚的声音给我们上课，讲着讲着他就从正文跳到了另一个地方，他时不时的给我们讲一个小故事，来给我们提提神，这故事的内容可谓是包罗万象。他可以从历史小故事，讲到生活中的小故事，讲到家庭和学校中的小故事，但无论内容飘得有多远都能立马回到课堂内容。
最有意思的是，他总在讲故事，时时不时冒出一句不洋不土的英语，一次，他在教育小江的时候，莫名的冒出一句：“Do you have a dream？ ”这一句英文立马激起了我们学习的兴趣，异口同声地回了一句：“I have a dream。”虽然历史老师的英文中参杂着一种浓厚的口音，但是发音却极为标准，有时候见我们不懂的英语单词，而在密密麻麻的历史知识中准确写下了这个英文单词，他不但用幽默的语气教我们英语知识还教我们做人道理，也正是因为这样，原本枯燥的课堂顿时就有趣起来了。
这就是我们的全能老师——朱老师。
我的老师写人作文 篇5
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，而总有一些人，在生命中留下了不可磨灭的形象。我的心里，就有这么一个人，她就是我的恩师——华老师
不是所有的老师都有一副和蔼的面孔，但也许是因为她的品行，使造物主塑造了一位美丽的她。
她拥有这一双深邃而炽热的双眸，使得她散发着一种无形的气质。一只挺翘的润鼻，点缀了她那圆滑的脸庞。那一排额发，使她更具有飘逸的风姿……这就是美丽的华老师。
不是所有的老师，都能同父母般的关爱学生，而她却做到了。天气寒冷，她会嘘寒问暖，叮嘱学生们注意身体，并常备药物以解决学生们的不适。上课时，她会时不时的出现在窗旁，鼓励并带动学生们学习，使得学生们更加精神焕发。凭着几点细节来看，就足以证明她对学生们的关爱以及支持。这就是细心并充满魅力的华老师。
不是所有的老师，都能像莲花般的包容他人，而华老师却做到了。她就如同一杯香茗，沁人心脾，散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。有一个特别调皮的学生，总是惹得其他教师不悦，但华老师却是放下身段，与其耐心的沟通、交流，或许是希望他能醒悟吧。“一颗种子，只要没有彻底腐烂，就可凭借后天的加倍努力，长成苍天大树！”华老师所言，震撼我心。这就是宽容耐心的华老师。
每个人都有属于自身的特点，形如华老师，她就像一杯醇厚浓香的咖啡，虽然入口时苦，但只要将自身化为糖块，融入其中，就会馨香无比。在困乏时，只需细细品味一口，便会神采奕奕。这就是与众不同，别有特点的华老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，而我成长的道路上离不开为我播种知识种子的华老师，她给我留下了至深的印象。一点一滴，谆谆教导，言犹在耳。
我的老师写人作文 篇6
胡老师是我们班的语文老师，下课后我们都喜欢亲热地称呼她“胡豆”，因为老师姓胡，性格特别温柔，就像初春那平常而美丽的胡豆花一样活力四射，朝气蓬勃。
胡老师经常扎个“马尾巴”，露出脸旁一双大大的耳朵，细长的眉毛像弯弯的柳叶摆放在一双炯炯有神的眼睛上面，眼睑边缘一根根睫毛又长又翘，像黑色的小刷子，轻轻扇动着。挺拔的鼻子上偶尔戴着一副黑色边框的眼镜。胡老师很爱笑，每次微微一笑时，总是那么甜，总是那么亲！
我最喜欢上胡老师的语文课，她讲课十分生动精彩。特别是讲到内容抽象的一篇课文《天外来客——陨石》时，胡老师首先让我们观看有关陨石的短片，然后再结合短片提出各种奇妙的问题，提高同学们的兴趣，大家纷纷讨论起来，积极地举手发言，气氛十分活跃，我们好像被老师带入星球探索着陨石无数的秘密，很快就轻松地就掌握了需要掌握的知识。如果有的同学遇到不懂的问题胡老师会耐心地给同学讲解，讲一遍、两遍......直到同学们听懂为止。
胡老师是一位非常可亲的老师。有一次上课，我正在和同桌说话，胡老师的目光落在我身上时，我害怕极了，不敢和老师正视，连忙低下头，心里就像有只活蹦乱跳的兔子“怦、怦、怦”跳个不停，心里想：“遭了，惨了，要被点名批评了，怎么办？怎么办?同学们肯定会笑话平常上课向来专心致志的我……”一串串的联想不断地浮现在面前，准备着挨骂。可是，我等了很久，只听到老师绘声绘色的讲课声，敢忙抬头小心翼翼地看了看胡老师，令我大吃一惊，胡老师居然转了转眼睛，朝我微微一笑，似乎在暗示：“杰，你应该认真听课哟！下不为例，改正就好！”我恍然大悟，迅速地坐得笔直，认真地听课。
我永远忘不了胡老师！她是辛勤的园丁，引领同学们遨游在知识的空间，挖掘着无穷的宝藏！
