小学写景作文(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学写景作文，欢迎大家分享。
小学写景作文1
‘簌簌，簌簌’这是什么声音?哇，原来是下雪了。
只见天地间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变的银装素裹。我不禁想起一句诗‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开。’我一打开门，真美啊!
不一会儿，雪越下越大，已经有一指厚了，大地一片雪白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
渐渐地，雪停了。孩子们就迫不及待地去跑，去跳，显出孩子的天性。雪在孩子们的手里变成一件件精美的物品，一个个可爱的雪人，一件件‘取人首级’的雪球，这时，一个雪球从我身旁飞来，于是我也迫不及待地冲了上去，在大自然中释放本性，双手抓起一把雪，做一个小雪球，预备，瞄准，发射!看，有的收集弹药，有的打击‘敌人’，呀，又一个队员阵亡了。小伙伴们你看看我，我看看你，都笑了。
啊!纯白的的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来了新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是欢乐的守护神，我喜欢雪!
小学写景作文2
珠江是我国第三长河流，是广州一道独特的风景线。
白天，珠江风平浪静，江面没有一丝波纹。豪华的高楼大厦耸立在珠江两岸，显得更为壮观。
每当夜幕降临，珠。江两岸就亮起来了。顿时，珠江两岸就变成了灯的海洋，光的世界。瞧！一座座绚丽多彩的大桥横跨在珠江江面上，有的像五颜六色的蝴蝶，有的像一条条五光十色的彩带，有的像两只准备高飞的凤凰，有向桥光彩夺目……，真是美不胜收啊！
桥上，汽车川流不息一盏盏车灯仿佛一颗颗疾驰的星星。江上的游船由彩灯勾画出闪闪发光的轮廓。一艘艘游船缓缓地行驶着，船上的人们有的在说笑，有的在吃点心，有的在欣赏美丽的珠江夜景……，他们是多么地悠闲自在。
珠江是多么美丽，我爱珠江。
小学写景作文3
雷雨是夏天一种常见的自然现象。
雷雨来临前，天空会变得乌云密布，黑沉沉地笼罩着大地，随之狂风肆虐，猛烈得好像要把大树连根拔起。突然，来了一道闪电，如刀一样好像要把天空“劈”开，那隆隆雷声犹如山崩地裂，似乎是来自大地的呻吟声……
雨紧接着下得豆大，如果你不把家里的窗户关上，雨水就如一头狂暴的大狮子一样猛然扑进你家。路上的行人只能躲在别人的店里，伞就算有带，也会被狂风拽走，很难抓住。风就像个淘气的娃娃，顽皮地把树叶“宝宝”从树枝“妈妈”身上抢走，放肆地抛撒满地……风娃娃似乎还未尽兴，肉眼能看到的东西，它都要调皮的戏耍一番，可是却把植物、动物、人类折腾得够呛。雷雨很快就把大地变成一片泽国。街上显得湿漉漉的，凌乱不堪。整个城市笼罩在一片朦胧之中，大自然臣服在狂风暴雨的威严之下。
路旁的大树喝了很多水，经历了暴风骤雨的洗礼，这可以让它变得更加强壮，能让它明白：不经历风雨，焉能见彩虹！
过了一会儿，雷雨越来越小，渐渐地，雷雨就无影无踪了，狂风也变成了微风了，太阳从乌云中钻出，窗边、墙上留下了雷雨的斑斑“足迹”……
小学写景作文4
我的家乡是在一个小小的村庄里，那里虽然没有城市的繁荣；没有城市的热闹；没有城市的交通发达；也没有城市的高楼，更没有城市的喧嚣。
但，有比城市好的空气，早上是空气最清新的时候，太阳刚升起来，像轻轻抚摸着房屋和山，房屋和山都有点害羞，脸色微红，虽然没有城市热闹，但这是一个好地方，没有嘈杂的汽车声，没有吵闹的菜市场。全部蔬菜都是无机的自己种的吃也很放心。
虽然没有城市交通发达，但公路还是一样平坦。而且车不多，也很少排放废气，但是可以说没有交通事故，虽然也没有城市的高楼，但自己赚钱盖楼还是可以有两三层楼。而且还有一些有点点历史的泥砖屋。虽然没有城市经济发达，但城市发达却付出了城市的洁净，这里没有污水污染河道。就算你去看随便一条小溪，水一样清澈见底，到小溪边上。看，还有许多小鱼在玩。小溪上的鸭，玩也不会弄浊溪水。这个小村庄没有工厂没有污染，有的是清新的空气，有的是优美的环境。有的是好吃，无添加的蔬菜。
这，就是乡村的景色。
小学写景作文5
紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
夏天，树木长得郁郁葱葱。月季花开了，红的、白的、粉红的，真是鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉的花也开了。河里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”
秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷，争奇斗艳。几阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。
冬天，许多树上的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。
紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
小学写景作文6
广西桂林漓江，是世界上风景最美，规模最大的岩熔山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水风光的精华。
来到了传说中的漓江，经过一段平坦的路后便踏上一条满是石头的山路。脚掂着石头，慢慢向前走。当翻越过一座座连绵起伏的山，忽然看见一座大山高高耸立在漓江旁，形态与其它山与众不同，象马？象神？难道，这就是传说中的九马画山？
九马画山是漓江的一道风景。九马画山高约416米，临江绝壁上的白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物因为死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带，正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“九马画山”。
九马画山让人们领略了自然的鬼斧神工，感受到祖国山河的壮丽雄浑！
小学写景作文7
寒冷的冬天才过,一阵春雨下过,一夜之间,万物发芽了,草绿了,花红了,整个自然界生机盎然,人们 的衣服不知不觉就少了。咦?这细细的春雨咋有这么大的魔力，能使万物都变化？
在窗前，我一直在想：春雨是什么颜色？什么气味？它从哪来？去哪？这些疑问我想了很长时间， 还是百思不得起解，于是，我有了一个美妙的幻想。 我想春雨是春姐姐让它来做的提示，告诉我们春天即将来到。想春雨是七彩的，水果的气味...... 其实，我有想不完的东西。
细细的春雨在我眼中是一个永远解不开的结，她有很多值得我们想象的东西，我多少次去用我充满好奇的心灵去感受，去体会那充满迷雾的春雨，发现，她不仅是多色多味的，而且是 神圣的，她用她的每一滴“汗水”将万物从冬天的寒冷中唤醒回来。其实，她唤醒的不是万物， 而是充满生机的自然界！
春雨，你是春的使者，是春天重要的代表，你给了我们欢乐，也给你自己增添了神秘又值得想象的色彩！
小学写景作文8
“冰姿不惧雪霜侵，羞傍古楼仿古岑。”不经意地抬头又瞥见了墙上《寒梅图》里的几句话，一阵强烈的感情骤然涌上心头。我不禁回想起那段经历—那段与梅花相联的经历。
那是在一个寒冷的冬天，外面的雪越下越来劲，它可不在意别人的冷暖、快乐与痛苦。一到冬天这个时候就感冒的我，蒙着棉被仍然寒颤颤地。望着窗外的雪，身上再暖的气流也被它吓跑了。这时，妈妈从院子里进来，把一个栽有梅花的大花盆移到了我的房间，虽然那时我没有闻到那清淡的独具风格的芳香，但我看见它那白似雪的花曲折苍劲的枝，就颇有些喜欢。妈妈一边轻轻弹着它枝上的雪，一边对我说:“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣赏它不惧风雪的精神。”是啊!我才发现，它有如此顽强的精神。于是第一面，我就喜欢上梅花了。
从这以后，那“排风月而迥出，傲霜雪而独丽”的梅花与我结下了不解之缘。梅花，逐渐成了我的最好的朋友，“特级保护收藏物”。只要有梅花—是诗，是文，是词，还是邮票，不管是什么，我都小心地珍藏起来。理由只有一个，我喜欢它那曲折苍劲的枝，喜欢它那纤巧美丽的花，更欣赏它那独傲风雪顽强不屈的精神。梅花，从此与我度过风风雨雨，伴我走过春夏秋冬。
小学写景作文9
中秋是中华民族的传统佳节，是团圆之夜。今夜，我们全家怀着喜悦的心情度过了这难忘之夜。
在夜幕中，每家每户都亮着灯光，沉浸在节日喜气洋洋的气氛中。这天晚上，天气晴朗，月亮早早的挂在天空了，我们把桌子、椅子搬到天台，把月饼、糖果、水果等祭品放在桌上。边吃月饼边赏月。今晚的月真美，犹如玉盘高高挂在天空……
过了一会儿，月亮不见了，也许她害羞了，躲在云层里，似乎在跟我们捉迷藏呢！
又过了一会儿，月亮探着脑袋出来了，它把周围的云照得银光闪闪。月光如水，望着明月，仿佛看见嫦娥仙女抱着玉兔，在天空中快乐自由的飞舞着，欣赏这人间的美景！
今晚的月亮与平时不同，它今晚特别圆、特别的美！让我想起了远在老家的爷爷奶奶，我真想念他们啊！他们是否也在赏月、也在吃月饼……真是“每逢佳节倍思亲”啊。
我仰望天空那轮美丽的明月，它依然照耀着大地，这是，喧闹的万物也变得宁静了，整座城市似乎沉睡了……
中秋之夜，一个团圆之夜，多么美好的'夜晚啊！我希望所有的人在这个中秋夜能过得幸福快乐！
小学写景作文10
摇曳生姿的玫瑰，苍翠欲滴的樟树，香飘十里的桂花树，霜叶火红的枫树……这不是风景名胜区，而是我们校园的一角——花坛。
花坛里有许多植物：小树，小草，玫瑰花，月季花……它们在雨露的滋润下，在阳光的照耀下，一天天成长。
首先我来给你们介绍火红的枫树吧，枫树的叶子就像我们的手掌一样，真是美丽极了!她是秋天的第一缕微笑。
我再给你们介绍一下玫瑰花吧，玫瑰花有红色的，黄色的，还有蓝色的，而我们学校种植的品种是红色的，一阵微风吹过玫瑰花，就像舞蹈家一样，翩翩起舞，还散发出了让人陶醉的芳香，她是多么美丽，多么迷人，多么妩媚啊!她是秋天的第一抹艳丽。
学校的花坛真美丽，它无论从远处还是近处看，都叫人赞不绝口，我爱校园的花坛，他把我度过了四个难忘的春秋。
小学写景作文11
在武康，春晖公园是人们休闲娱乐的好去处。
走近公园，一块刻着“春晖公园”四个大字的大石头映入眼帘，似乎在欢迎我们的到来。沿着鹅卵石铺成各种动物图案的小路，我们走进了春晖公园。
“哗，哗……”这时，一阵动听的水声吸引了我。我急忙跑过去，啊，原来是一条瀑布像白练似的从高处挂下来，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。瀑布的水一直冲到下面的荷花池，溅起的一朵朵水花，正在和池里的荷花比美呢！碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花，一阵风吹来，一池的荷花都在翩翩起舞，真是美不胜收。
沿着木桥往前走，我来到了春晖乐园，这可是我们小孩子的最爱。摇头飞椅、旋转木马、太空漫步、智取鲨鱼岛等各种游乐设施，吸引着孩子们……
春晖公园还有很多风景优美的地方，像春晖湖、小树林、柳树长廊……它们正等着你去欣赏呢！要是你到德清来旅游，可一定要来春晖公园看一看，她就像一幅美丽的画卷，美得会让你惊叹不已。
小学写景作文12
在我眼里，河滨公园就是最美的地方。
清晨，河滨公园是美丽的，空气清新，群雾缭绕，河滨公园仿佛披上了一层轻纱。花坛的小草上还有几颗“小珍珠”在眨眼睛，亮晶晶的好像在装可爱。我觉得自己就是一朵花，穿着五颜六色的衣裳，随风摆动。花坛中间围着一排树，有柏树，有柳树……这哪是公园啊？这分明犹如人间仙境。
早上，河滨公园是热闹的。人陆续多了起来，人们有的摆着玩具摊，有的摆着手机膜，有的摆着生活用品；正大声吆喝，还有的在锻炼。因为刚下过雨，河里的水冲击力很猛，涨得很快，水哗哗地响，就像打雷了似的。
中午，河滨公园是宁静的。太阳像火球似的挂在空中，阳光射进了公园，透过了树叶，光芒若隐若现，公园好像穿上了一件金光闪闪的衣裳。水不高声喧哗了，美丽的花儿随风摆动发出沙沙的声音，四叶草和三叶草安静的躲在角落。
晚上，河滨公园是光彩夺目的。树上装饰的灯笼、彩灯纷纷亮了起来，给河滨公园打扮得漂漂亮亮，让我们的河滨公园更加美丽了。房子也在绚丽无比的装饰物感染了，换上美丽的衣裳，赶来听悦耳的音乐，看优美的舞蹈。
我爱黔江，更爱美丽的河滨公园。
小学写景作文13
盼望着，盼望着，今天终于下雪了。
早晨我还在梦中，忽然，听妈妈喊“下雪了”，我一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，啊！一片洁白的世界，这是今年最大的一场雪，美丽的雪花像鹅毛一样从天而降，美丽极了。
我一开门，一阵阵冷风吹来，几朵雪花飘在我脸上，凉丝丝的，真舒服。
我背上书包，出了门，雪给树穿上了白棉衣，也给小草，大地，穿上厚衣，树上挂满了雪，像一位头发发白的老奶奶，远处的小山，像带了一顶白草帽，真是一片洁白的世界，像一个童话里的水晶宫，松树的清香，雪的冰香。
雪还在纷纷扬扬的下，像海水一样汹涌，整排的小树，像出征的战士披着银色盔甲，又像一片片白帆船。
天地一色，好像整个世界是银色来装饰的，小朋友在雪中快乐的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。
我爱白雪，我爱冬天，冬天虽然十分寒冷，但它蕴育着丰收的一年。
小学写景作文14
我们的校园的景物实在美丽极了，你是不是迫不及待的想知道呢，还是半信半疑呢，那我就给你介绍吧。
一进校门，就看见几排高大挺秀的芒果树如同战士，确保我们的安全，它们还会帮我们遮风挡雨，在遥远的地方远远一看如同一面墙，一步一步的接近看如果彬彬有礼的绅士。如果下课了，有的同学到操场上玩耍，有的匆匆忙忙的去厕所，有的去小卖部......如果上课了，同学们陆续的回教室，也看见一点儿拥挤，然后，教室里传来了一篇又一篇的朗读的声音。 校内不仅美丽，教室还很干净。
接着就看见几栋洁白的大楼，那就是同学们的教室，走进去一看里面的地面非常干净，还占满了一排排的桌子，黑板是深禄色的，墙壁是雪白的，看起来非常精神。 我们的校园的景物不但美丽还很干净。
小学写景作文15
今年的冬天特别寒冷，我躲在开着空调的房间里，望着窗外雪花飘飘，到处都是白色的，屋顶上、树枝上、车顶上……窗户上慢慢被水蒸气蒙上了一层雾气，渐渐地越来越朦胧……
夜，静静的，我坐在窗前，望着窗外迷人的景色。那月光像一双无形的手，把珍珠白色般的“亮粉”洒下来，洒到叶子上；洒过小径旁；洒在屋顶上；洒向草丛里。
草丛里，一群群“小灯笼”在挤来挤去，想给人们增添亮光，“小灯笼”越来越多，越来越密，好似天上的星星掉了下来，把草丛添加了许多生机。
我又仰望天上的繁星点点，那些数不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮说俏俏话，与月亮分享自己的喜悦。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜来香却悄悄绽开自己的笑脸；昙花也偷偷咧嘴皮一笑又转过身去；月光花懒懒地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹灯慢慢地静下来，不再这么热烈地跳动，弱弱地的一闪闪，配合着我的呼吸声。
我睁来眼睛，窗外还是一片白色冰雪世界。
