【热门】小学二年级作文300字4篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文300字 篇1
一天风和日丽天空晴朗，小明坐公交车去奶奶家。刚坐了两站地，一位很高的叔叔走上了公交车。那个叔叔背着一个篮球用品袋子满头大汗。因为叔叔身体非常高又没有座位，所以他猫着腰站在公交车里。当的一声响，小明听见了连忙回过头去一看，是那位叔叔的头磕到了车顶。小明连忙问叔叔：“碰到头痛了吧？”叔叔说：“不痛不痛，没事的。”接着小明说：“叔叔您坐我这里吧！”叔叔说：“我不坐了你坐吧，谢谢你小朋友。”小明说：“叔叔要不咱们一起坐一个位子吧！”叔叔说：“好吧，谢谢你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他们高兴地坐在了同一个座位上。这时坐在前面的老爷爷说：“小朋友你真是个懂事的好孩子。”小明说：“我是一名少先队员，助人为乐是我应该做的。”
小学二年级作文300字 篇2
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
小学二年级作文300字 篇3
孙小圣是一只调皮捣蛋的小猴子，它有一个好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可爱的小熊。一天下午，它们一起到公园玩。
刚到公园，孙小圣就冲进花坛玩。一会儿看看这朵儿，一会儿闻闻那朵儿。还不时逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下，孙小圣才来到下一个景点——荷塘。
当孙小圣和胖胖来到荷塘边，看到这里垂柳成荫，荷花满塘，蜻蜓在荷尖上快乐的.飞舞着，小鱼也在荷叶下游戏，青蛙们“呱呱”地叫着，像是在开音乐会。小鸟在空中飞来飞去，蟋蟀、知了也跟着大合唱，它们仿佛在唱“夏天来了，夏天来了。”孙小圣见荷花这么好看，就想摘一朵荷花给妈妈欣赏，于是便抓住岸边垂柳的枝条荡来荡去，鱼儿吓得躲了起来······突然柳枝断了，它掉到了水里，不过，它也如愿以偿的摘到了它想要的荷花。
很快就到了傍晚，公园里的游客三三两两的散去了。孙小圣和胖胖也恋恋不舍的离开了。它们玩的非常开心。
小学二年级作文300字 篇4
“丁零零”，第二节课的下课铃响了。我们在老师的带领下，排着整齐的队伍来到广场，参加我们学校的大课间活动。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下······”广播里响起了悠扬的音乐声。你看，大家都跳起来了，大家都动起来了。前面领跳的人在跳，后面的老师在跳，全广场的学生都在跳。
我们二（2）班的同学，在飞扬的音乐声中，也欢快地跳起来，跳着我们的校园集体舞。虽然我们大家跳得不太整齐，但优美的音乐，轻快的舞蹈，还是让大家非常高兴。转身，跳起来，旋转起来······
校园集体舞，真的是一件很好的活动，既能锻炼我们的身体，又能愉悦我们的心情，还能减轻我们的学习压力，同学们都好喜欢。以后，每次有这样的活动，我都会积极参加。
（点评：语言简洁，叙述自然生动，记录的又是发生在我们身边的事，读来令人倍感亲切。小作者最后的结尾，有极强的感染力。
