关于二年级钓鱼作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的二年级钓鱼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级钓鱼作文 篇1
有一年冬天，外面下着鹅毛大雪，冷极了！
这时，路上走着一只狐狸，它是一个非常懒的家伙：秋天来了，动物们都去储存食物了，只有它还靠着树睡觉。现在冬天来了，它又冷又饿，才想起来找食物。
狐狸走呀走，走到了小河边，小河已经结起了厚厚的冰，狐狸望着结冰的小河发了一会儿呆，突然，它想起来夏天的时候小猫经常蹲在河边，用尾巴钓鱼。“对呀！”狐狸一下子跳起来“我也来钓一些鱼回家吃！”于是狐狸搬起一块大石头，“嘭”的一声扔进河里。冰上立刻被砸出了一个大窟窿，狐狸高兴极了，立刻把尾巴伸进去，等着鱼来上钩，结果狐狸却睡着了，它的尾巴被冻住了。过了一会儿，狐狸醒了，它看见自己的尾巴被冻住了，非常着急，于是使劲地拔，它害怕自己的尾巴被拔断，就捡起身边的一根木棒敲击冰块，终于，狐狸的尾巴拿出来了。
从此，狐狸再也不偷懒了，一到秋天就储存食物，因为它可不想失去自己漂亮的大尾巴。
二年级钓鱼作文 篇2
今天阳光灿烂，我们班到大清谷玩。
那里的树叶嫩绿，溪水清清，湖水碧绿。一到那儿，同学们就开始追跑打闹，有的荡秋千，有的开始搭帐篷，可热闹了。
爸爸说：“我们去钓鱼吧！”我说：“好。”我们来到小湖边，我在水里发现了小蝌蚪，同学们听见了，都纷纷来捉蝌蚪。不一会儿，爸爸说：“拿桶来。”一听，我就知道爸爸准是钓上了鱼。我拿来了桶，看见爸爸钓上来的`是鲫鱼。
今天我们玩得很开心！
二年级钓鱼作文 篇3
正月初二那天，我家里来了个小弟弟，他穿着白色衣服，胖嘟嘟的脸蛋好可爱他一进门就嚷嚷着说要和我去钓鱼，我说：“好，咱们吃完中饭后就去钓鱼。”
到了下午，他兴奋地说：“去钓鱼啰！去钓鱼啰！”我说：“好，可以出发了。”我们到了河边，我找来一根长长的树根，又找来一个框，把肉和石头放在框里，树根穿过框边横放到河水里。一开始，鱼儿们看都不看一眼，过了一会儿，有一些鱼儿游了过来，但是不知怎么的又游走了。大约过了二十分钟后，我们还是没有一点收获。小弟弟不耐烦了，伸手想去抓鱼儿，可鱼儿飞一样的游开了。小弟弟一不小心，把树枝撞到了离我们很远的地方，钓鱼的工具就这样被弄丢了，我只能再去想办法找个钓鱼工具。过了一会儿，我找了一个纸袋，又找来一个树根，把树根穿过拎纸袋的地方，纸袋里放上肉和石头，放到河里，这一次小鱼以为是没用的纸袋，立刻钻进去吃肉，我马上拎起纸袋，七条小鱼乖乖地呆在袋子里。我们俩高兴得跳起来，兴奋地喊着：“我们抓到鱼了！我们抓到鱼了！”然后我把战斗的果实分成两份，四条鱼给了小弟弟，三条鱼给自己。
晚上小弟弟带着四条鱼开心地回家了。
二年级钓鱼作文 篇4
小溪边有只小狐狸正在大口大口地喝着清清的溪水。突然，两条又大又肥的鲤鱼在水中愉快地追逐着。看着这两条大鲤鱼，他多么想饱餐一顿啊！他刚把手伸进小溪中，鱼儿们敏捷地躲开了，他们摇摇尾巴游走了。
小狐狸想回家去，但就就是一想到美味的鱼儿，他就十分不甘心。“这天，我必须要吃到鲜美的鱼肉！”他自言自语地说着。但就就是，鱼儿已经游走了，怎样办呢？他挠挠头皮，眼珠子一转，顿时计上心来。小狐狸蹑手蹑脚地走到溪边，轻轻地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪边耐心地等着。他一边等，一边幻想着钓到的鱼该怎样做才好吃。不一会儿，尾巴有点动静了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一条米粒大的小鱼儿。“嘿嘿！小鱼啊小鱼，我先拿你垫垫肚底吧！”说着，他一口吞下了小鱼儿。他又把尾巴放到了溪水中，没一会，尾巴又有动静了。这次，一条活蹦乱跳的大鱼正咬着他的尾巴呢！小狐狸赶紧捉下鱼，“鱼儿啊鱼儿，谁叫你贪吃中了我的圈套啊！”小狐狸提着鱼儿兴高采烈地回家了。
二年级钓鱼作文 篇5
星期天的早晨，天气晴朗，清风微拂，爸爸和我一起去河边钓鱼。我们带了两根鱼竿，一个水桶就出发了。
我们来到小河边，选好了位置，就开始钓鱼了。爸爸在鱼钩上穿好了蚯蚓，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。我也学着爸爸一样钓了起来。过了一会儿，爸爸的浮漂动了，肯定是鱼儿上钩了，只见爸爸把鱼竿迅速地往上一提，果然，一条鱼儿夹带着水花被钓了上来。看着爸爸已经钓到一条鱼了，我有点心急了。心里想着：“现在鱼儿该上我的钩了吧！”可过了好一会儿，我的浮漂还是没有动静，我自言自语地说：“难道是我的鱼饵不好吃吗？怎么连一条小鱼都钓不到呢？”
没一会儿，爸爸又钓到了一条大鱼上来。这下，我着急了，我看看爸爸的浮漂，又看看自己的浮漂，急得满头大汗。我放下鱼竿，一脸不高心地走到爸爸身边问：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不到啊？”爸爸笑着说：“钓鱼要有耐心，要专心，鱼儿一会儿就会上钩的。”听了爸爸的话，我回到了自己的座位，再也不心浮气躁了，我专心致志，目不转睛地盯着浮漂。一会儿，浮漂动了，鱼儿终于上钩了。我高兴极了。
这件事情让我知道了，做任何事情都要有耐心，就像我们平时做作业碰到难题时，一定要沉着冷静，耐心思考，才能解决任何问题。
