关于初二的生活作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初二的生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二的生活作文 篇1
生活本是一张白色的宣纸，你若用画笔去渲染不同的颜色，这张画就是五彩缤纷且充满活力的。生活本是一杯平淡无味的白开水你若给里面稍微调点糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖着沉重的步伐跨入家门，肩膀被书包压的酸痛，缓缓地脱下鞋子，把沉重的书包抬上书桌，倒在床上。考试前每天的任务都是繁重得让人疲惫不堪，我连声抱怨；“好累啊，如果没有考试该多好。”声音显的低沉，脸上写满了哀怨。“你是不是作业太多？反正今天是周末，要不你和我一起画画吧。可有意思呢！”妹妹边安慰边欣喜地说。
“好啊好啊！”我的话音刚落，她冲我浅浅的笑了。那张樱桃小嘴像是半开的花，美丽而甜蜜着我的心。她急忙从她的抽屉里拿出泡泡泥，卡纸，橡皮泥，贴画，那个抽屉就像是一个魔法盒，变出许多有意思的东西，总是让人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出两个小凳子放在桌子下面。
首先我们从里面取出几支水彩笔各自在一张卡纸上画一个女孩，脸上挂着快乐的笑脸像是朵朵向阳的向日葵，她们背着书包拉着手一起去上学。然后把用泡泡泥做的大树和学校贴在上面，路上有用贴画代表的绿油油的草丛，这些上学路上的一切都是我们奋斗的见证。这有俩所学校一所初中、一所高中，一个是你心愿的高中，你要认真学习才能去那里上学。这是我们老师告诉我们的，我也会认真学习的。”她欢快而又肯定的说，我点点头渐渐绽开了笑容，心像是尝了一小口甜甜的蜂蜜水一样，温暖心窝。“谢谢你！”我甜蜜地说。
生活学习中总有些让人感到苦涩的事情，我们要客观的看待，同时也要学会給生活加点糖，让生活变的没有那么乏味无聊，只有用乐观积极的心态工作，懂得调节生活，这样你才会快乐。
给生活加点糖，善于用不同的颜色绘画，生活才会多一丝甜蜜与美好。
初二的生活作文 篇2
这就是爱，这就是生活。
每一天都是熟悉的那一条街，每一天都会在同一时刻，遇到相同的红绿灯，每天都会遇到那位不知名的交警阿姨，虽然陌生却有一种说不出的亲切感。每天身边都会跟不认识的陌生人擦肩而过，每天都会在没事的时候发呆，每天都会在睡觉前想起一些过去的回忆，每天心里总会惦记着那么一个人。这就是生活，平淡，悠然，寂静。
再也不会去打搅昔日的朋友，不是因为距离的差异，而是时间冲去了太多的年幼无知，是时光让我们变得遥不可及，再也不愿意面对容易受伤的事情，因为压力太大，我们的内心已经承受不起，再也不愿捧起当年那让我们一度着迷的小说，因为事业已成为我们的一部分，我们再也没有精力去花费，再也不会去想起以前的希望和愿望，因为你已经明白，现实跟理想的差距永远不能同等，再也不会冲动的爱上一个人，因为你最终会明白爱一个人很难陷得越深伤的越痛，再也不会看电视看得痛哭流涕，因为看得太多麻木的也太多，再也不会虚空的活着，因为你身上的担子会越来越重，这就是生活。
或许在我们听起一首熟悉的旋律的时候回想起你，或许当我们路过一片熟悉的地方时，我还会念念不完，或许遇到一个擦肩而过的人，你会想起曾经的他，或许在我们一起发呆的时候，他们也正在怀念着我们，或许，太多，或许在我们的骨子里还保持着一颗澎湃的心，只是注定有些事情需要我们学着遗忘。
慢慢的喜欢一个人的世界，喜欢一个人漫无目的溜达尽管街上情侣成双，喜欢一个人坐在河边吹风尽管有人会用别样的目光注视，喜欢一个人去k歌，尽管有时吼的撕心裂肺，喜欢一个人去电影院看电影，尽管哭泣时没人替你擦泪，喜欢一个人关着灯窝在家里，尽管有时感觉很无聊害怕，喜欢一个人发呆，尽管有时心里很寂寞，喜欢一个人的生活，尽管他不是那么的精彩，热闹。
这就是生活，平淡无味，却那么真实，这就是生活，简单而快乐。
在我忘记你们的时候，请你们记得住我。在我不存在的时候，请你们遗忘我，潇洒人生，就是这样的生活。
初二的生活作文 篇3
难道差生就没有尊严以及自由的空间么？
我，作为一个A班的差生，唉~成天过的那叫一个生不如死呢。没办法初中，想死又怕疼。 每日早6：20起，晚7：00回，这是人过的日子么？更何况咱还是祖国未来的花骨朵呢！ 一进教室门，无名的压抑感涌上心头啊，作业满天飞，中性笔在纸上刷刷作响。一个个埋头苦干。“老师来了，兄弟们收起来呀！”不知这回是哪位情报员在上岗工作呢。
同学们，立马拿出英语书，叽里呱啦的读了起来，老师一见此场景，心中一乐，这孩子们还知道学习了，我可真的是教导有方啊。别的老师走过，也不禁夸夸我们班，从此，我们班的名声可不小了。只有我们心里知道这到底是怎么回事。
上课了，“邓禹，你说一下，这个怎么回答啊？”“……”邓禹抓耳挠腮，就是想不出来呀，“你成天坐那里，别人看了，还知道你是个人，可你一回答问题，可就是头猪了，这么简单的问题，都答不上来，你妈妈还让你来上学，我看那，你还是去重读幼儿园好了。下课了，那也不许去，留下来读书，听到了没？！”“听到了……”“你们大家说，他是不是不愿学习，糟蹋自己父母的钱？真是头猪!"
差生不好做啊！
其实谁也不想做差生啊，只是接受能力上比他人弱一些啊。老师们，饶了我们吧！
一回家，父母口中离不开学习和成绩的事情，哎。那我跟他人比，比来比去的，越比，父母越生气，就开骂了！有时候，急眼了，就打几下，以消心头之气啊。
在平时，老师总是偏袒好学生，在同种性质的错误下，好学生的处分总是与差生的相差十万八千里，一个是说一下就OK了，一个则是请家长来开一个小型家长会！
好学生与差生的差别怎么就那么大呢？
如今的差生比好学生更难当啊！！！谁来可冷可冷我们纳！！
初二的生活作文 篇4
又到金秋九月，绵绵秋雨中我的心也随之沉静了许多。潮湿的空气中夹杂着一缕桂花的香甜，我的思绪仿佛回到了去年——眼前又掠过那个满眼执着的少年……
开启初二生活，我的内心是紧张的，这不仅是一次教室的迁移，更是竞争激烈、两极分化的战场。第一次月考似乎在眨眼间就到来了。一周后，成绩揭晓，暑假未认真预习、九月还沉浸在假期轻松生活中的'我，无疑退步很大，各科成绩都不理想，特别是语文只考了79分，连全班平均线都没达到。看着卷子上无比刺眼的红色数字，我满脸通红，泪眼模糊中，那醒目的两位数正在朝我哈哈大笑……随后，在老师的教导和家长的鼓励下，我确定了学习目标，决心扭转战局。从此，我踏上了执着的初二之旅！
所谓执着，就是朝着目标不断努力，直到达到甚至超越目标。痛定思痛后，我改变了，执着的每天早起背诵一篇语文或英语课文，执着的在楼梯上请教语文老师“每日一题”，执着的每天晚上进行弱势学科刷题……日复一日，我带着执着走进考场，认真而紧张地答完试卷。终于，成绩出来了，我的执着换来前所未有的好成绩，尤其是语文成绩达到了108分。目标激励斗志，执着成就辉煌。从此，我把执着当成了一种习惯，成绩也突飞猛进。
当然，我执着的初二生活也不仅仅局限于学习。从入学测试以来，我的1000米长跑项目从未突破过4分钟，可中考的满分标准是3分40秒，还有二十多秒的差距啊！在爸爸的建议下，我又把“执着”请进自己的长跑练习中。暑假的每天清晨，我准时起床，坚持去河堤锻炼跑步，下雨天，我就坚持跑楼梯，体育课上，我放弃自己喜欢的篮球娱乐，和一些长跑健将相约跑道……功夫不负有心人，开学后，我的跑步成绩有了很大进步，基本达到了满分标准。
我的初二生活，有泪水也有欢笑，想过放弃却最终坚持了下来。我应该感谢自己的那份执着，因为是它让我这一年没有虚度，没有沉沦！
一阵香甜的秋风掠过，我再次抬起头，迈开坚定的步伐，执着地向着我的初三走去！
初二的生活作文 篇5
眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…
妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。
早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。
今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。
我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！
初二的生活作文 篇6
现代科技与网络高速发展，人们的生活忙碌不已，又想要优于生活，如何做到在忙碌中寻找愉悦与优质值得我们去探寻。
随着科技的高速发展，在都市生活的我们总是因为工作与学习的忙碌从而去挤压时间，在这样一个步履匆匆的大环境下，我们似乎无法再能拥有从诗句中常常了解到的古人“秉烛夜读”或者是“寒窗苦读十年书”这样的学习方式，因为城市生活的过于繁忙，我们的生活与学习，无疑被碎片化了。
从字面意义而言，碎片并非是整体，一切都是零零散散。有人认为碎片化的生活方式会带来困扰，例如无法按时完成指定工作，从而延后下一件事的起始时间，这样一拖再拖似乎更加浪费了时间。并且在我们学习工作中无法更加专注认真，这样似乎失去了这件事本身原有的效益。
但是我认为，碎片化的生活方式恰恰更加符合现代都市人的生活规律，我们也能够在这样一个碎片化的生活中寻找喜悦。
在现代化、科技化的今天，那样“寒窗苦读”的方式我们似乎无暇利用。因为当今我们常常面对着电子产品的“诱惑”，导致我们真的很难再去集中精神，花费大量的时间在同一件事上。在此过程中，我们一定会体会到枯燥乏味的情绪。这就与我们所提倡的“优于生活”有所不同。
何况“苦行僧”的学习方式，很多人在此过程中没有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的学习方式也许更加偏向于劳逸结合，把学习与娱乐两者用一定顺序的分成碎片从而交替在一起，这是对心理与身体健康有很大的好处。
碎片化也能使生活更加有乐趣与实效，就像当你读书看完一个章节后，把书留给明天的自己继续赏阅。心中为自己留下关于这本书的一个悬念。在此过程中，脑海中必定会细细体会书中的内容，并且结合自己所想，比一鼓作气的看完似乎更具实效性。
碎片化的生活是自由的，但是同时也是有计划性的，是需要我们去专注的，我们应该进行合理的安排与制定，这样的碎片化才能更加贴切我们的生活，能让我们节省下更多的时间，同时它也方便我们去对它进行管理和调整。从而才使得在工作更高效的同时让自己也能够获得充分的娱乐，一举两得。
这样的生活方式能够运用在我们身边的每个角落。虽然它拥有利弊，但是只要我们去衡量自身，改善自身，就能在这样忙碌的都市生活中，通过碎片化的方式去寻找喜悦。
初二的生活作文 篇7
“初二的生活既枯燥无味又绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。初中二年级的学习生活被戏称为‘人间地狱’。”姐姐又在向我进行“学前教育”！
自从放暑假开始，姐姐每天都无时无刻地向我进行“学前教育”。总叮嘱着我，总告诉着我，初二的生活是多么地辛苦；学习不能松懈，一松懈就一落千丈……
看！又在进行中…
“你初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张……这一切都过去了”上了初二，你的压力陡增了！”
“除了正常的上课听讲、课后作业外，一场接一场的测验，大大小小的考试是经常有的，不能松懈啊。”这就是初二地狱般的考试狂潮。
“‘题海凭你跃，书高任你爬。’初二的作业量非常大，可说是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心。’所以，拥有至高的耐心便成为了关键。”你得真正适应了，才算功到自然成啊。
“当然。初二虽然辛苦，却不能阻挡前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是辛苦并快乐着！”
无论我们的初二生活如何，它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。
