关于初三的滋味作文三篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初三的滋味作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三的滋味作文 篇1
【作文真题】
《XX的滋味》为题写一篇作文
【作文题目点评】
以《 的滋味》是一道半命题作文，首先要进行 “补题”，如何补充好文章题目，决定了文章写作的成败。写好这个作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。
【思路点拨】
对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。比如：《 的滋味》这一文题，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味写滋味，则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》，则有了一定的新意。再进一步拓展思维，选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》，则题目就更为新颖了。求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。
【写作要求】
要求：(1)请将题目补充完整并抄写在答题卷上。(2)文体不限，诗歌、戏剧除外。(3)不少于600字。(4)卷面整洁，书写工整。(5)作文中不要出现真实校名和姓名。
【优秀范文】
等待的滋味
人类不能控制等待，因此世界上就有了等待。等待一树花开，等待心上人归来，等待世界和平、美好安宁……等待的对象不同，等待的滋味就不同。
《世说新语》中的一篇小故事《陈太丘与友期》讲述的就是一个关于等待的故事。时年七岁的元方入门不顾，不是孩子缺乏礼貌，而是父亲的朋友食言久等不见。可见，生活中等待是不可避免的，用不同的心情等待，等待的滋味就会不同。
等待的滋味是无奈。在塞谬尔的悲喜剧《等待戈多》中，就体现了这种滋味。两个流浪汉只是一幕幕的等待戈多的到来，却“什么也没发生，谁也没有人，谁也没有去。”两个老人等得无聊、等得麻木，甚至有时觉得从来不认识戈多，两位老人就这样，一直在等待，在苦苦的、无奈的中等待……
等待的滋味是煎熬。不是每个人都愿意无端的等待，因为等待是一件苦差事，需要时间和精力，甚至是难耐的孤独和痛苦的折磨。司马迁在狱中漫长地等待了许多年，忍受着身体和精神的双重折磨，最终在出狱后愤笔挥下，写就了流传千古的传世之作《史记》，他的等待是一种凄美的煎熬!
等待的滋味是期待。等待也可以是美好的，即使有困难，有波折，只要怀揣着向往与期待，等待的滋味何尝不是妙不可言。意大利著名雕塑家米开朗琪罗，为了挑战自我，证明自己，大胆的在西斯廷礼堂的穹顶上异想天开，他要把心中美好的画卷，绘制到教堂屋内的穹顶上，无论遇到什么困难，他的心中永远充满着那份久违的`期待，他始终坚信这项惊世骇俗之作，一定会呈现在世人面前。这种信念支撑着他，激励着他，数日后他终于结束了等待，在作品完成收笔之日，迎来了很多参观的人，他的伟大艺术作品让教皇久久仰视天顶，目不转睛，甚至忘记了向神祷告。他的等待是一种久违的期待。
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是友人的等待;“月上柳梢头，人约黄昏后”是恋人的等待;“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”是爱人的等待……可以说，生活就是一场赴会，人生就是一种等待，人生因有了等待，才充满了别样的滋味。
【点评】
本文小作者首先补题角度与众不同，新颖独特，打破惯性思维。没有从食品、饮品上构思，不是就滋味写滋味，而是从抽象的等待角度构思，可谓是匠心独运。
接着文章开头运用简练、生动的语言，总领的句子，有力的开篇点题。接着巧妙地运用了已学知识《世说新语》的故事概述，引入到现实生活，起到了自然过渡。
文中主体采用了段首排比的形式，以三个句式整齐的段首句：“等待的滋味是无奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引，同时列举了恰当典型的事例加以佐证，每一个段落都是一个完整的故事，三个故事一脉相承且详略得当，有力的突出了文章的主题。
更值得称道的出奇之笔是文章结尾引用古诗句精巧构思，每一组诗句分别表达了不同人的等待，语言上看生动感人，形象有色彩，使得文章语言既有变化又增强含金量。最后自然地转入到主题，有力的表达了文章的主旨。是篇佳作，值得学习!
初三的滋味作文 篇2
生活的滋味实在太多了，酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的滋味当中，最让我铭记的，也是我每天都能品尝到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田，从每天早上开始，这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。
早上的早餐是奶奶精心准备的，每天的早餐，奶奶都会做不同的口味，就怕我吃腻了。我的奶奶对我很用心，奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关心里。奶奶的爱是甜的，是那种温暖的甜。每天我吃着早餐，我的心里也都是甜的。
等到我吃完早饭去上学，路上我总会遇到几位熟悉的同学，我们碰面之后，接着也就一起有说有笑的去上学了。在校园里，我也能感受到甜，这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上，当我们走进教室里的时候，同学们之间都会相互问着早安，一个一个的脸上都挂着笑容，让这个清晨都变得明亮了起来。
每次当我听着这一声声甜甜的早安，我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的，因为这种甜是从内心深处弥漫出来的。
等到上课铃声响起，老师走上讲台。虽然老师外表看起来非常严肃，但是我们都知道，我们的老师其实是一个外冷内热的人。我们的老师认真负责，对我们都很用心。犹记一次，在老师上课的时候，班上的一位同学突然之间晕倒了，那一刻在班上同学的慌乱声中，是老师一把抱起了那位同学及时送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关心。生活的滋味有很多，但是我始终都记得甜的味道，我的生活因为这些甜从而变的十分的温暖。
初三的滋味作文 篇3
人生的滋味，有薄荷的清凉，有柠檬的酸甜，也有青柿的苦涩。然而，似水流年，母亲给予我的却不同，母亲的粥让我浅尝母爱的滋味，那滋味让我在多少伏案奋笔急书的夜晚长久地回味……
母爱渗透在薏米粥的香醇中。
一碗红褐色的红豆薏米粥，在昏黄的灯光下，散发出缕缕清香。碗边的小纸条上映出熟悉的字迹：趁热喝了吧，对身体好。短短的几行字却让我如沐春风，感受到左边第三根肋骨下跳动的心被暖流包围。每当湿气较重的天气，我的湿疹便会发作，母亲在网上看到红豆薏米粥有除湿功效特地学来。我轻轻拿起勺子，浅尝一口，薏米粥的香醇瞬间充斥了我的口腔，回味无穷，同这母爱一般。谁说母爱不深沉？
纸片上朴实无华的只言片语，红豆薏米粥碗边的余温是对母爱最好的诠释，那个夜晚，我品到了母爱的滋味，那是薏米粥的香醇。
母爱融入在白粥的平淡中。
一碗清淡的白粥，朴实无华却醇厚具有天然的味道，袅袅热气模糊了双眼，冬日的寒冷一瞬尽被融化。冬至，放了学，一路跑回家，一边对手呵着气，一边搓着双手，狼狈不堪。桌子上那碗热气腾腾的白粥，使我有些愕然，望向厨房里母亲忙碌的身影，一切尽在不言中。我迫不及待的捧起碗，温暖我冻红的双手。刹那的暖，恰似干涸龟裂的土地忽有一股甘泉来滋润它，胜似暴风雨过后的花朵迎来清晨的第一缕阳光，同这母爱对我的影响一般。谁说母爱不深沉？
浓厚无华的白粥，袅袅的热气为我送来的冬日里的温暖，“平平淡淡才是真”是对这母爱最好的诠释，那个冬日，我品到了母爱的滋味，那是白粥的平淡。
母爱还浸润在绿豆粥的清凉中。
一碗清凉解暑的绿豆粥，冰凉中夹杂着淡淡的绿豆香。夏至酷暑，蝉鸣聒噪，蛙声不断，我的心情也随之有些烦躁，看桌上密密麻麻的题目和大片大片的空白，我有些疲倦与厌烦。这时母亲悄悄放在我桌上一碗冰绿豆粥，一言不发。喝完后，心里感觉平静镇定了不少，感觉那些许闷热被那丝缕清凉所驱散，同这母爱一般，谁说母爱不深沉？
清凉的绿豆粥，驱散了暑气炎炎与心中的烦闷，使我镇定平静，不心浮气躁，这清凉是对母爱最好的诠释，那个夏日，我尝到了母爱的滋味，那是绿豆粥的清凉。
这个时代，歌颂母爱的文章比比皆是，甚至有少许俗气。但我尝到的母爱滋味与众不同，那饱含着浓浓母爱的粥的滋味，香醇，平淡，又清凉，伴我走过人生春夏秋冬……
